ATIMANA-DAH se constituye con los fines de orientar, asesorar, investigar, colaborar en áreas educativas de personas, centros o profesionales dedicados al estudio del déficit de atención e hiperactividad y específicamente:

1. Defender los derechos y mejorar la calidad de vida de las personas con Déficit de Atención con o sin Hiperactividad.
2. Informar sobre la existencia de esta problemática a la sociedad en general, como bien común dentro de la educación sanitaria.
3. Solicitar la colaboración y cooperación de los organismos de la administración pública y de entidades privadas, en orden a la consecución de los fines de la Asociación.
4. Promover la captación y formación del Voluntariado para la ayuda al trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad.
5. Promover las actividades de formación e intercambio de proyectos, experiencia en el ámbito de educación, sanidad, Bienestar Social y en todas aquellas áreas que redunden en beneficio de los afectados con Déficit de Atención con o sin Hiperactividad y su entorno.
6. Buscar colaboración con Instituciones Oficiales ó Privadas que favorezcan el conocimiento de dicha problemática y la ayuda a sus afectados
7. Organización de campañas que tengan por objeto el acopio de dinero o de bienes para la atención de las necesidades de las personas con Déficit de Atención con o sin Hiperactividad.
8. Organizar y participar en cursos, cursillos, conferencias, jornadas, congresos, etc. que fomenten la formación y actualización del profesorado y demás profesionales implicados en el diagnóstico y tratamiento del Déficit de Atención con o sin Hiperactividad.
9. Cualquier otra actividad que redunde en beneficio del estudio del Déficit de Atención con o sin Hiperactividad.
10. Organización de Talleres Ocupacionales, incluso con miras al aprendizaje de una profesión u oficio.
11. Asesoramiento familiar en cuanto a la detección precoz de la problemática, del tratamiento multidisciplinar, orientación psicopedagógica, orientación escolar y profesional de las personas con Déficit de Atención con o sin Hiperactividad.
12. Actuaciones de apoyo, información y divulgación sobre la problemática y sus soluciones.
13. Incentivar la investigación y cualquier otra herramienta para mejorar el entrono en el que se desenvuelven y su integración y adaptación al mismo, en la vida diaria.